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La base média constitue « la collection virtuelle » du Musée de la Résistance en ligne. Elle réunit des documents de tous types appartenant à une multitude de fonds publics et privés.
Chaque document inventorié est accompagné de sa notice explicative.
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La formation académique interdisciplinaire, organisée dans l’académie de Normandie en partenariat avec la Fondation de la Résistance, Céline Thiery du CLÉMI-Normandie, La Coupole et le Service historique de la Défense, a réuni, au Service historique de la Défense à Caen les 9 et 10 janvier 2020, des enseignants de lettres, d’histoire-géographie et des professeurs documentalistes de collèges et de lycées de l'académie. Après avoir consulté des dossiers individuels de déportés normands passés par le camp de Dora, les enseignants ont enregistré une émission dans les conditions du direct.
© Académie de Caen Droits réservés
La formation a pour objectif de mettre les archives au cœur des apprentissages et de réaliser in fine en classe des réalisations sonores qui mettent en valeur des parcours de résistants et de Français libres. Ce travail permet de montrer la grande diversité des engagements et des actions de résistance, mais aussi de travailler sur les enjeux didactiques de la radio scolaire dans le cadre des pédagogies coopératives.
© Académie de Versailles Droits réservés
La formation a pour objectif de mettre les archives au cœur des apprentissages et de réaliser in fine en classe des réalisations sonores qui mettent en valeur des parcours de résistants et de Français libres. Ce travail permet de montrer la grande diversité des engagements et des actions de résistance, mais aussi de travailler sur les enjeux didactiques de la radio scolaire dans le cadre des pédagogies coopératives.
© Académie de Versailles Droits réservés
La formation a pour objectif de mettre les archives au cœur des apprentissages et de réaliser in fine en classe des réalisations sonores qui mettent en valeur des parcours de résistants et de Français libres. Ce travail permet de montrer la grande diversité des engagements et des actions de résistance, mais aussi de travailler sur les enjeux didactiques de la radio scolaire dans le cadre des pédagogies coopératives.
© Académie de Versailles Droits réservés
La formation a pour objectif de mettre les archives au cœur des apprentissages et de réaliser in fine en classe des réalisations sonores qui mettent en valeur des parcours de résistants et de Français libres. Ce travail permet de montrer la grande diversité des engagements et des actions de résistance, mais aussi de travailler sur les enjeux didactiques de la radio scolaire dans le cadre des pédagogies coopératives.
© Académie de Versailles Droits réservés
La formation a pour objectif de mettre les archives au cœur des apprentissages et de réaliser in fine en classe des réalisations sonores qui mettent en valeur des parcours de résistants et de Français libres. Ce travail permet de montrer la grande diversité des engagements et des actions de résistance, mais aussi de travailler sur les enjeux didactiques de la radio scolaire dans le cadre des pédagogies coopératives.
© Académie de Versailles. Photo © Ordre de la Libération Droits réservésUne commerçante niçoise expose ses doléances à un responsable du ravitaillement général, 12 janvier 1945
© Archives départementales des Bouches-du-Rhône Droits réservésConversation téléphonique entre deux responsables du ravitaillement interceptée par les renseignements généraux de Marseille, 8 janvier 1945
© Archives départementales des Bouches-du-Rhône Droits réservésExtrait d'une conversation téléphonique interceptée par les renseignements généraux de Marseille au sujet du ravitaillement, 13 novembre 1944
© Archives départementales des Bouches-du-Rhône Droits réservés